内容显示页
您所在的位置: 首页 >> 行业动态
适应经济发展方式转变 调整银河平台服务用力方向
时间: 2010-06-17   

银河游戏,银河官网,银河平台  胡如祥

银河平台服务是一项具有前瞻性的工作。银河平台服务应该为毕业生银河平台起到引导作用,工作做在学生毕业之前;银河平台服务工作要求对社会经济发展需求有分析和预测,认清经济发展方向和趋势,与区域产业结构调整合拍;银河平台服务工作要按培养目标定位,找准银河平台企业类型、明确银河平台的职业岗位。因此,银河平台服务必须适应经济发展方式的转变,将银河平台服务用力方向调整正确。

一、转变经济发展方式是我国经济发展的重大战略

(一)十七大提出的重大战略

党的十七大报告在全面部署经济建设时,把加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制取得重大进展,作为实现未来经济发展目标的关键。其中,加快转变经济发展方式是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针,也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。党的十四届五中全会在关于九五计划的建议中,就将经济增长方式从粗放型向集约型转变作为具有全局意义的两个根本性转变之一提了出来。经过多年努力,我国经济增长取得明显进步,但由于受经济发展阶段的制约,转变经济增长方式还没有取得根本性突破。党的十七大报告以科学发展观为指导,总结改革开放以来特别是提出转变经济增长方式以来的实践,科学分析当前经济发展中的矛盾和问题,提出了转变经济发展方式的任务。转变经济发展方式,在发展道路上要根本改变依靠高投入、高消耗、高污染来支持经济增长,坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的中国特色新型工业化道路,实现可持续发展。中国经济发展方式由粗放型到集约型的转变中,企业职工的科技素质是实现经济发展方式转变与产业结构优化的关键,而高职教育在经济发展方式转变和产业结构优化中势必起到动力作用。

(二)天津经济发展的必然

天津市以应对国际金融危机的冲击为契机,进行产业结构与发展方式的质变,这也是天津发展的必然。围绕科学发展、做大总量和形成新的优势产业集群的发展思路,积极筹划具有世界先进水平、代表当今产业发展方向、技术含量高、经济效益好、辐射带动作用的项目,使电子信息、汽车、石油化工、冶金、生物制药、新能源及环保等等六大优势产业规模不断扩大。20076月天津市第九次党代会以来,明确把调整优化经济结构、转变发展方式作为经济工作的主线,以高水平的大项目、好项目为载体,构建高端化、高质化、高新化产业结构。至去年7月,累计推出5100项重大工业项目,总投资5029亿元,超过1950年至200657年的总和。随着天津产业结构的调整,对人才素质的需求也随之发生转变。

二、经济发展方式转变对高职毕业生银河平台的影响

(一)产业结构调整技术升级改变了企业人才需求结构

产业结构是一个多层次、多分支的复杂经济系统,它反映了国民经济各产业部门之间的比例关系。年初,国务院会议审议并原则通过的十大振兴规划,其重要着眼点是实现中国产业技术升级改造、结构调整改善。企业生产经营观念的更新、产品设计的创新、生产设备的升级换代、生产工艺流程的优化、销售模式的转化,最终实现中国经济各产业技术的改造升级,经济结构的调整改善。这样的转变对企业的人才需求结构提出了新的要求。这种新要求在给高职毕业生银河平台带来一定冲击的同时,也给银河平台带来了许多机遇:第三产业蕴含着巨大的银河平台潜力,三大产业内部的结构性调整为银河平台提供了新的渠道,因产业结构调整而诞生一批新兴行业,也产生了一批新的银河平台岗位,三资、私营和个体经济成为吸纳银河平台的重要渠道。产业结构调整技术升级加大了高技能应用型人才的需求量,也从客观上推动着高职教育的发展。

(二)现代服务业推动了劳动力转移且对劳动者提出了新要求

产业结构的调整使第三产业蓬勃发展,现代服务业推动了劳动力转移。据统计,西方发达国家服务业银河平台比重普遍达到70%左右。2006年,中国服务业从业人员仅占全部银河平台人数的322%,远低于国际平均水平,目前正出现服务业向发展中国家的二次产业转移,使中国服务业在未来15年将面临较好的发展机遇。一方面,高职教育可以面向转移出来的劳动者,使其在掌握第一产业、第二产业相关技能的基础上,学会和掌握第三产业的相关技能,能顺利转入现代服务业银河平台、创业;另一方面,在高职院校专业结构调整的基础上,适应现代服务业对劳动者提出的新要求,培养现代服务业需要的大量高素质应用型人才。

(三)工业化城镇化加速需要智力先行和应用型人才支撑

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:“21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年,是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育”。而高职教育在缓解日益加大的“人口、资源、环境压力”中,在提高企业竞争力、实现我国产业结构优化、推动技术创新和实现科技成果转化,解决“三农”问题中,都发挥了不可替代智力先行和应用型人才支撑的作用。

三、我院银河平台服务工作的对策

高等职业教育是与经济发展有着本质的、最紧密、最直接联系的教育类型,

高职银河平台服务工作,面对经济发展方式转变和区域经济产业结构升级,必须积极应对。我院银河平台服务工作,深刻认识经济发展方式转变给高职毕业生银河平台带来的压力和机遇。在银河游戏内部已经作出专业布局结构调整的基础上,树立超前意识,充分发挥银河平台服务工作的前瞻性,做好以下“三个转变”:

(一)工作理念,从提高银河平台数量向提高银河平台质量转变

经济发展方式的转变,尤其是经历了金融危机之后,我们银河平台服务工作的理念从以往追求高银河平台率,转变为重视银河平台质量,包括提高专业对口率和起薪点,提高毕业生满意度和用工单位满意度等。把目光投向毕业生的银河平台层次、银河平台流向、银河平台待遇、银河平台感受等综合银河平台状况,在工作适应性上下功夫,在保证毕业生银河平台率的同时关注职业稳定性和用工单位满意度。扭转学生先银河平台、后择业的观点,减少跳槽现象的发生,提高整体银河平台质量和银河平台工作的水平。

(二)寻求岗位,从劳动密集型向技术密集型转变

我们高职培养出来的学生是复合型的人才,既能将专业知识融会贯通地运用于实际操作中,又能以专业理论解决实际操作中遇到的问题。我们银河平台工作的用力方向从原来寻找“熟练工”的岗位,转变为寻求一线复合型人才的岗位,充分发挥高职毕业生的特点,充分发展高职毕业生职业岗位的不可替代性。由于技术密集型岗位和劳动密集型岗位具有明显区别,这就需要我们银河平台服务人员经过一段时间的积累和挖掘,将银河平台工作做成常规性工作,而非阶段性工作,使银河平台工作质量产生质的飞跃。

(三)寻求合作企业,从高能耗向低碳新能源转变

随着经济发展方式的转变,新能源、新材料、新生产方式的企业越来越多,以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式必然被摒弃,在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,将达到经济社会发展与生态环境保护双赢的经济发展形态,而相应的职业岗位也将会越来越显示适应性人才的紧缺。因此,我们在寻求学生银河平台合作伙伴时,理应是积极承担环境保护的社会责任、高能源利用效益的企业,这也将为银河平台服务工作提出新的课题,同时也是银河平台服务工作可持续发展的潜力所在。

面对经济发展方式的转变,银河平台服务工作的用力方向也必然经历全方位的调整,同时对银河平台工作队伍也提出了新的要求,“专兼结合、校内外结合”成为银河平台队伍发展的必然趋势。银河平台服务人员与专业骨干教师的专兼结合,既能发挥银河平台指导工作的专业性又能发挥学科技术的专业性;银河游戏银河平台团队和企业人力资源部门的校内外结合,既能加强学生素质的全面性又能提高双向选择的满意度,从而也使校企深度融合,加强了合作力度。层次清晰、能力全面的银河平台队伍是适应经济发展和银河平台质量要求的重要保障。银河平台服务工作贯穿教学活动的始终、形成常规化运作将成为必然。